Soutenir la communication à la maison.
Des interactions simples peuvent favoriser la communication sans remplacer l’évaluation d’un orthophoniste.
Ce qu’il faut comprendre
L’orthophoniste évalue et intervient notamment en communication, langage oral et écrit, parole, voix, fluidité et déglutition. À la maison, le rôle du parent est surtout de créer des occasions agréables de communiquer et d’utiliser les recommandations adaptées à son enfant.
Compréhension
L’enfant peut avoir besoin de mots simples, d’un geste, d’une image ou de plus de temps.
Expression
Parole, gestes, pictogrammes et appareils sont tous des moyens de communication valables.
Langage écrit
Lecture et écriture peuvent aussi faire partie du champ de l’orthophonie.
Des pistes concrètes
Suivre l’intérêt
Commenter ce que l’enfant regarde ou fait plutôt que poser une série de questions.
Ajouter un petit modèle
Reprendre son message en ajoutant un mot ou une information, sans exiger qu’il répète.
Offrir un vrai choix
Présenter deux options accessibles et attendre suffisamment longtemps.
Sources et révision : ASHA — troubles du langage oral · OOAQ — trouver un orthophoniste. Révision éditoriale : août 2026.